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发表时间:2014-07-05 10:56

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太阳城赌城如何搞好课堂组织教学

发布时间:2014-07-05 10:56 来源:太阳城赌城
课堂教学是一门艺术,也是一个过程.它是教师有目的、有计划地引导学生掌握知识、技能,发展学生的智力、个性、体力,并形成一定思想品德的过程.组织教学是课堂顺利的保证,贯穿于整个学习活动中.没组织就没纪律,达不到学习目标.组织教学很强调课堂上的因势利导,灵活应变.那么,如何搞好课堂组织教学呢?
一、调整心态,增强责任心.
如何搞好课堂组织教学,是信心、是态度、是责任、是方法."教师这一职业不是混饭吃的".既然选择了这份职业,那就意味着更多的是被选择.干什么说什么.只有你认为值得把课堂组织教学搞好才能搞好.只有自己真想把课堂组织教学搞好才能搞好.老师们只要想把课上好,没有一个上不好的.这就是要求我们教师要树立自我的信心,多学习、多观察、多动脑筋.
二、具体的几点做法
1、把握良好的开端.古人云:"万事开头难,难就难在一个好的开头,一个好的开始,事情就成功了一半".只要到一个新的年级、班级,第一节课一定要上好,给学生一个全新感觉,让学生喜欢你又敬佩你,兴趣是最好的老师,学生对你有兴趣了,对你所教的学科就有兴趣了,从而树立在学生中威信.如何上好第一节课?首先,很幽默风趣的介绍自己;其次,从家庭、社会的角度给学生摆明现实性,树立"四个感"(意识感、紧迫感、危机感、竞争感)、"四个心"(信心、决心、恒心、雄心);第三,约法三章,特别是强调课堂纪律,告知学生纪律是学习之保证,如果离开纪律谈学习是不可能."不成规矩不成方圆",先说断,后不乱,以后上课我不再谈纪律问题,如果有纪律问题那就是我的问题;第四,教给学生学习本学科的方法,告诉学生学习必须要有一个很好的心态,这就是最好的方法.学书本知识固然重要,但更重要的是要学会做人.
2、讲究批评的艺术,正确的善待学生.(1)、学生违反纪律是难免的,不论是小的错误,还是大一点的错误,一定不能在课堂上就严厉的批评,(www.fwsir.com)甚至停下课来批评,你可以用一个眼神或一个手势来提醒他,下课后再找他谈一谈.(2)、对待学习不好的学生更不能简单地批评.一个人真正知道知识的重要是在进入大学或工作以后.孩子不是知道了知识的重要性而后学习的,而是先学会了然后才知道知识的重要性的.学生都想学好,但他们更多的是良好的愿望,少了始于眼下的踏实努力.只是停留在想好的阶段上,还未上升到做好的的层次上.那么,让孩子学习,单纯强调学习的重要性是没用的,让学生学习,跟让挑食的孩子吃饭一样,要逼迫,要有花样,即严格要求,讲究方法.(3)、作为一个教师来说,无论你是科任老师,还是班主任都一定要注意在你的教育教学工作中做到"五个忌讳":一是不打骂学生;二是对违纪学生不撵出教室;三是对违纪学生原则上不告班主任;四是对违纪学生原则上不告家长;五是上课不压堂.
3、认真备课,营造良好的课堂气氛
美国着名的教育学家梅里尔?哈明在《教学的革命》一书中描述了"鼓舞人心"的课堂可以观察到五种品质是:清晰的尊严感、流淌着轻松的活力、自主性、集体感和觉察.新课程强调,知识不是你直接"给"的,是你"导"出来的.应引导学生经历过程,体会方法.德国第斯多惠:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.新课程背景下更倾向于用科学性更强的"教学设计"取代"备课"这个名词.新型教学设计要求"简约教学设计过程,摒弃形式主义的文字;精心进行粗线条的设计,扩大学生课堂实践的空间"."变从知识出发为教而备"为"从促进学生发展出发为学而备".教案不是定稿的剧本,更像是一部不能划上句号的手稿.课堂上,老师不应该把精力放在读课本或冥思苦想教材的知识内容上,而应该把精力放在瞪大眼睛寻找哪些同学走神、谁神态不对上.备课,还要备哪些是本堂课的重点、难点,怎样展示、突破,备怎样过度衔接,备在什么地方用什么方法启发学生,备哪一层次的问题提问哪一部分学生,备情感、态度、能力、价值观怎样培养,备怎样复习小节.等等.
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